AIが発達して「仕事がなくなる」「失業する」
「好きなことが出来る」「嫌な仕事を任せられる」
こんな話をよく聞きます。
実際にインターネットが発達していろんな仕事が
オンライン化され、WEB上で完結するようになりました。
果たして、教育はどうなのか？
気になっていた一冊です。
この中に書かれていることで一番印象に残っていることは「教科書を読めない子どもたち」が
非常にたくさんいて、教科書を読む為の読解力の向上は「ほぼ中学でしか望めない」というものでした。
確かに実際、指導していく中で「もっと教科書を良く読めばわかるのに！」と思うことが有ります。
理科、社会の点数が伸び悩んでいるのも、教科書を読めない事が原因かもしれません。
「教科書の読み方」「物事の捉え方」「話しの聞き方」など
「問題の解き方を教えるよりも大切なことがたくさん有る」事に気づかされます。
講師もみんな、日々勉強、日々成長で生徒と接していかなければ行けませんね。
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